CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TIẾNG VIỆT LỚP 3

     

( ôn tập ) - Đọc đúng rách rưới mạch đoạn văn , bài bác văn sẽ học ( vận tốc đọc khoảng 60 giờ đồng hồ / phút ) ; vấn đáp được 1 CH về câu chữ đoạn bài xích ; nằm trong được 2 câu thơ ở HK1 .

- Nghe - viết đúng , trình bày thật sạch sẽ , đúng qui định bài CT ( vận tốc viết khoảng tầm 60 chữ / 15 phút ) ko mắc thừa 5 lỗi trong bài bác

 




Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng tiếng việt lớp 3

*
*



Xem thêm: Trường Đại Học Fpt Gồm Những Ngành Nào ? Phương Thức Xét Tuyển Vào Fpt

Bạn đã xem trước đôi mươi trang chủng loại tài liệu Chuẩn kỹ năng môn tiếng Việt 3, để cài đặt tài liệu cội về máy các bạn click vào nút download ở trên


Xem thêm: Phương Pháp Đổi Biến Số Trong Nguyên Hàm Bằng Phương Pháp Đổi Biến Số

.- làm đúng BT điền tiếng tất cả vần oc / ooc ( BT2) - làm cho đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .TĐCảnh đẹp mắt Non sông- Biết hiểu ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục chén bát , thơ 7 chữ trong bài bác .- bước đầu cảm nhận ra vẽ đẹp với sự giàu có của những vùng miền trên nước nhà ta , từ kia thêm từ bỏ hào về quê hương nước nhà ( vấn đáp được các CH trong SGK trực thuộc 2 – 3 câu ca dao trong bài ). LT &CÔn về từ chỉhoạt hễ trạng thái so sánh - nhận biết được các từ chỉ chuyển động tráng thái trong khổ thơ ( BT1) .- hiểu thêm được một trong những kiểu đối chiếu : so sánh hoạt động với hoạt động . (BT2)- chọn được gần như từ ngữ phù hợp để ghép thành câu ( BT3 ) TVÔn chữ hoa H- Viết đúng chữ hoa H ( 1 cái ) , N , V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( 1 loại ) cùng câu ứng dụng : Hải Vân ... Vịnh Hàn ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ dại CTNghe - viết cảnh đẹp Non sông- Nghe - viết đúng bài xích CT ; trình diễn đúng hiệ tượng các câu thơ thể lục chén , thể tuy vậy thất .- có tác dụng đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ bởi GV biên soạn .TLVNói , viết về cảnh đẹp nước nhà - Nói được gần như điều em biết về một cảnh quan ở nước ta phụ thuộc một tranh ảnh ( hoặc một tấm hình ảnh ) theo gợi ý ( BT1) .- Viết được đa số điều nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn ( khoảng tầm 5 câu ) TuầnTên bài bác DạyYêu Cầu cần ĐạtGhi Chú13TĐ – KCNgười bé của tây nguyên TĐ :- bước đầu biết biểu hiện tình cảm , thể hiện thái độ của nhân đồ gia dụng qua lời đối thoại .- Hiểu ý nghĩa sâu sắc câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp với dân xóm kông Hoa đang lập nhiều các thành tích trong binh lửa chống thực dân pháp ( trả lời được những CH vào SGK ) KC : nói lại được một quãng của mẩu truyện HD hơi , tốt kể được một quãng câu chuyênbằng lời của một nhân trang bị CTNghe - viết Đêm trăng Trên hồ tây- Nghe - viết đúng bài CT ; trình diễn đúng bề ngoài bài văn xuôi .- có tác dụng đúng BT điền tiếng tất cả vần iu / uyu ( BT2)- có tác dụng đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ bởi vì GV biên soạn .TĐCửa Tùng - những bước đầu biết phát âm với giọng tất cả biểu cảm , ngắt nghỉ tương đối đúng các câu văn .- đọc ND : Tả vẽ đẹp mắt kỳ diệu của cửa Tùng - một cửa đại dương thuộc khu vực miền trung nước ta ( trả lời được những CH trong SGK ) LT&CMở rộng vốn từTừ địa phươngDấu chấm hỏi , chấm than- nhận biết được một trong những từ ngữ thường được sử dụng ở miền bắc bộ , miền nam qua BT phân các loại , thay thế sửa chữa từ ngữ ( BT 1 , BT2) - Đặt đúng lốt câu ( lốt chấm hỏi , lốt chấm than ) vào vị trí trống trong khúc văn (BT3) TVÔn tập chữ hoa I- Viết đúng chữ hoa I ( 1dòng ) Ô , K ( 1 mẫu ) viết đúng tên riêng biệt : Ông Ích Khiêm (1 dòng ) cùng câu áp dụng : Ít chắt lọc ... Tiêu xài ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ tuổi CTNghe - viết Vàm cỏĐông- Nghe - viết đúng bài bác CT ; trình bày đúng những khổ thơ , loại thơ 7 chữ - làm cho đúng BT điền tiếng gồm vần it / uyt ( BT2)- làm cho đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vày GV soạn .TLVViết thư - Biết viết một bức thư ngắn theo gợi nhắc 14TĐ – KCNgười liên lạc nhỏ dại TĐ :- bước đầu biết đọc riêng biệt lời người dẫn chuyện cùng với lồi các nhân trang bị .- phát âm ND : Kim Đồng là tín đồ liên lạc rất cấp tốc trí , quả cảm khi làm trách nhiệm dẫn đường và bảo đảm cán bộ biện pháp mạng ( vấn đáp được các CH vào SGK ) KC: kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ HS khá, tốt kểlại được toàn bộcâu chuyện CTNghe - viếtNgườiLiên lạc nhỏ - Nghe - viết đúng bài xích CT ; trình bày đúng hiệ tượng bài văn xuôi .Làm đúng BT điền tiếng bao gồm vần ay ây ( BT2)- làm cho đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phuơng ngữ vì GV biên soạn .TuầnTên bài xích DạyYêu Cầu phải ĐạtGhi Chú14TĐ lưu giữ việt Bắc- bước đầu biết ngắt nghỉ ngơi hơi hợp lý khi đọc thơ lục chén bát - phát âm ND: ca ngợi đất nước và người việt nam Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời được các CH vào sgk trực thuộc 10 dòng thơ đầu ) LT&CÔn về từ chỉĐặc điểmÔn tập câuAi rứa nào?- kiếm được các từ chỉ điểm sáng trong những câu tho ( BT1)- khẳng định được những sự vật đối chiếu với nhau về những điểm sáng nào (BT2)- tra cứu đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( bé gì , cái gì ) ? nuốm nào ? ( BT3) TVÔn chữ hoaK- Viết đúng chữ hoa K ( 1dòng) , KH , Y ( 1dòng) ; viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( 1dòng) cùng câu ứng dụng : khi đói ... Phổ biến một lòng ( 1 lần ) bằng văn bản cỡ nhỏ tuổi CTNghe - viết nhớ Việt Bắc - Nghe - viết đúng bài bác CT ; trình bày đúng hiệ tượng thơ lục chén bát .- làm đúng BT điền tiếng tất cả vần au / âu ( BT2) - làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì GV biên soạn .TLVNghe - kểTôiCũng như chưng Giới thiệu chuyển động - Nghe cùng kể lại được câu chuyện Tôi cũng như bác ( BT1) - những bước đầu biết reviews một cách đơn giản dễ dàng ( theo lưu ý ) về chúng ta trong tổ của chính bản thân mình với tín đồ khác ( BT2) 15TĐ Hũ lạc của người thân phụ TĐ :- những bước đầu biết đọc rành mạch lời tín đồ dẫn chuyện với lời các nhân trang bị .- Hiểu chân thành và ý nghĩa câu chuyện : hai bàn tay lao rượu cồn của nhỏ người đó là nguồn tạo cho của cải ( vấn đáp được các câu hỏi 1,2,3,4 )KC: thu xếp lại các tranh ( SGK ) theo như đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ HS tương đối ,giỏi kểđược cả câuchuyện CTNghe - viết :Hũ lạc của người phụ thân - Nghe - viết đúng bài CT ; trình diễn đúng hiệ tượng bài văn xuôi .- làm đúng BT điền tiếng bao gồm vần ui / uôi ( BT2) - làm cho đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn .TĐNhà rông ởTây Nguyên- những bước đầu tiên biết bài bác với giọng kể , nhận giọng một vài từ ngữ tả quánh điểm ở trong nhà rông Tây Nguyên .- Hiểu sệt điểm ở trong phòng rông và đông đảo sinh hoạt cộng đồng ở Tây nguyên đính thêm với bên rông ( vấn đáp được những CH vào SGK ) LT&CTừ ngữ về những dântộc rèn luyện và đối chiếu - Biết tên một số dân tộc thiểu số ở việt nam ( BT1)- Điền đúng từ phù hợp vào vị trí trống ( BT2 ) - dựa trên tranh gợi ý , viết ( hoặc nói) được câu tất cả hình ảnh so sánh (BT3)- Điền được tự ngữ phù hợp vào câu tất cả hình hình ảnh so sánh ( BT4) TuầnTên bài bác DạyYêu Cầu bắt buộc ĐạtGhi Chú15TVÔn chữ hoa L- Viết đúng chữ hoa L ( 2 cái ) ; viết đúng tên riêng Lê Lợi ( 1dòng) cùng viết câu ứng dụng : lời nói ... Cho vừa lòng nhau ( 1 lần ) bằng văn bản cỡ nhỏ CTNghe - viết bên rông ởTây Nguyên- Nghe - viết đúng bài xích CT ; trình bày thật sạch , đúng hình thức .- làm đúng bài tập điền từ bao gồm vần ưi / ươi ( điền 4 trong 6 giờ ) - có tác dụng đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vị GV soạn .TLVNghe - kểGiấu càyGiới thiệu tổ em - Nghe và kể lại được mẩu truyện Giấu cày ( BT1) .- Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng tầm 5 câu ) ra mắt về tổ của chính bản thân mình ( BT2 )16TĐ – KCĐôi các bạn - những bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời các nhân đồ dùng .- Hiểu ý nghĩa sâu sắc : ca tụng phẩm chất xuất sắc đẹp của người ở nông làng và tình yêu thuỷ bình thường của người tp với những người dân đã góp mình lúc đau khổ , trở ngại ( trả lời được các thắc mắc 1,2,3,4 )HS hơi , tốt trảlời được CH5KC: đề cập lại được từng đoạn mẩu truyện theo gợi nhắc .HS hơi , giỏi kểđược toàn thể câu chuyện CTNghe- viếtĐôi chúng ta - Chép và trình bày đúng bài bác CT.- - có tác dụng đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn .TĐVề Quê Ngoại- Biết ngắt nghỉ ngơi hơi phải chăng khi đọc thơ lục bát .- gọi ND: Bạn nhỏ dại về thăm quê nước ngoài , thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê , yêu những người dân nông dân làm nên lúa gạo .( trả lời được các CH trong SGK ; nằm trong 10 câu thơ đầu ) LT&CTừ ngữ vềThành thịNông thôn.Dấu phẩy - Nêu được một số trong những từ nói đến chủ điểm thành thị cùng nông làng mạc ( BT1 , BT2 ) .- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) TVÔn chữ hoaM- Viết đúng chữ hoa M ( 1dòng) T,B ( 1 chiếc ) viết đúng tên riêng rẽ : Mạc Thị bưởi ( 1 dòng ) cùng câu ứng dụng ... Hòn núi cao...( 1 lần ) bằng chữ cỡ bé dại CTNhớ - viết Về quê nước ngoài - lưu giữ - viết d0úng bài CT ; trình bày đúng vẻ ngoài thể thơ lục chén bát .- làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vị GV soạn .TLVNghe - đề cập Kéo cây lúa lênNói về thành thịNông buôn bản - Nghe với kể được câu chuyện Kéo cây lúa lên ( BT1) - bước đầu tiên biết nói về đô thị , nông xóm dựa theo gợi nhắc ( BT2) TuầnTên bài xích DạyYêu Cầu đề nghị ĐạtGhi Chú17TĐ – KCMồ côixử kiện TĐ - bước đầu biết đọc phân biệt lời bạn dẫn chuyện cùng với lời những nhân vật dụng .- phát âm ND : mệnh danh sự hợp lý của không cha mẹ ( trả lời được những CH vào SGK ) KC: nói lại được từng đoạn cũa mẩu truyện dựa theo tranh minh họa HS hơi , tốt kể lại được toàn bộcâu chuyện CTNghe - viết Vầng trăng Quê em- Nghe - viết đúng bài bác CT ; trình bày đúng hiệ tượng bài văn xuôi .- làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn .TĐAnhĐom Đóm- Biết ngắt ngủ hơi phù hợp khi đọc những dòng thơ , khổ thơ .- gọi ND : Đom đóm rất cần mẫn . Cuộc sống của những loài vật dụng ở làng quê vào đêm tối rất rất đẹp và sinh động ( trả lời được những CH vào SGK ; nằm trong 2 – 3 khổ thơ trong bài ) LT&CÔn về tự chỉđặt điểm . Ôn tập Ai nạm Nào ? vệt phẩy - tìm kiếm được các trường đoản cú chỉ đặt điểm của người hoặc đồ dùng ( BT1) .- Biết để câu theo mẫu mã Ai cụ nào ? để mô tả một đối tượng ( BT2)- Đặt được vệt phẩy vào chỗ tương thích trong câu ( BT3 a,b) .TVÔn chữ hoaN- Viết đúng chữ hoa N ( 1 loại ) Q , Đ ( 1 cái ) ; viết đúng tên riêng Ngô Quyền ( 1 loại ) cùng câu ứng dụng Đường vô ... Như tranh hoạ đồ dùng ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ dại CTNghe - viết Âm thanh Thành phố- Nghe - viết đúng bài bác CT ; trình diễn đúng hình thức bài văn xuôi .- tìm được từ bao gồm vần ui / uôi ( BT2)- làm cho đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV biên soạn .TLVViết về thànhthị , nông thôn- Viết được một bức thư ngắn cho mình ( khoảng tầm 10 câu ) nhằm kể mọi điều đã biết về thị thành , nông xã .18Ôn tập vàkiểm tra HKI ngày tiết 1( ôn tập )- Đọc đúng rách nát mạch đoạn văn , bài bác văn đang học ( tốc độ đọc khoảng 60 giờ / phút ) ; trả lời được 1 CH về văn bản đoạn bài bác ; trực thuộc được 2 câu thơ làm việc HK1 .- Nghe - viết đúng , trình bày thật sạch sẽ , đúng qui định bài CT ( vận tốc viết khoảng chừng 60 chữ / 15 phút ) ko mắc quá 5 lỗi trong bài xích HS khá, giỏi đọc tương đốiLưu loát đoạnVăn , đoạn thơ(tốc độ trên 60 tiếng / phút ) viết đúng và kha khá đẹp bài bác CT ( vận tốc viết trên 60 chữ / 15 phút )Tiết 2- mức độ , yêu cầu về kỹ năng đcọ như ngày tiết 1 - tìm kiếm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)TuầnTên bài xích DạyYêu Cầu đề nghị ĐạtGhi Chú18Tiết 3 - mức độ , yêu mong về khả năng đcọ như huyết 1 - Điền đúng nội dung vào giấy mời , theo chủng loại ( BT2)Tiết 4 - mức độ , yêu mong về năng lực đcọ như tiết 1 - Điền đúng lốt chấm , vết phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)Tiết 5 - mức độ , yêu mong về năng lực đcọ như huyết 1 - bước đầu viết được đơn xin cấp cho lại thẻ xem sách ( BT2)Tiết 6- mức độ , yêu ước về năng lực đcọ như tiết 1 - bước đầu tiên viết được một bức thư thăm hỏi người thân trong gia đình hoặc người mà em quý thích (BT2)Tiết 7 ( bình chọn )Kiểm tra : ( đọc) theo yêu cầu bắt buộc đạt nêu ở tiêu chuẩn ra đề kiểm tra môn giờ đồng hồ việt lớp 3 , học tập kì 1 .Tiết 8 ( đánh giá ) khám nghiệm ( viết ) theo yêu thương cầu đề nghị đạt nêu ở tiêu chuẩn ra đề chất vấn môn giờ việt lớp 3 HK1 19TĐ : - Biết ngắt nghỉ khá đúng sau những dấu câu , giãư các cụm trường đoản cú ; bước đầu tiên biết gọi với giọng phù hợp với diễn biến của truyện .- hiểu ND : ca ngợi tinh thần quật cường chống giặc ngoại xâm của hai bà trưng và quần chúng ta ( trả lời được các CH vào SGK ) KC: kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .CTNghe - viết nhì Bà Trưng- Nghe - viết đúng bài xích CT ; trình bày đúng bề ngoài bài văn xuôi .- có tác dụng đúng BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV biên soạn .TĐBáo cáo kếtquả mon thiđua “ Noi gương chú lính ”- bước đầu biết gọi đúng giọng đcọ một phiên bản báo cáo .- phát âm ND một báo cáo hoạt hễ của tổ , lớp ( vấn đáp được những CH vào SGK ) LT&CNhân hóa .Ôn giải pháp đặt vàtrả lời câuhỏi bao giờ ?- nhận ra được hiện tượng nhân hóa , các cách nhân hóa ( BT1 , BT2 ) - Ôn tập biện pháp đặt và vấn đáp câu hỏi bao giờ ? kiếm tìm được phần tử câu vấn đáp cho câu hỏi lúc nào ? trả lopi72 được câu hỏi lúc nào ? ( BT3 , BT4 ) TV Ôn chữ hoa NTT- Viết đúng và kha khá nhanh chữ hoa N ( 1 cái chữ Nh) R , L ( 1 chiếc ) viết đúng tên riêng ( 1 dòng) cùng câu áp dụng : ghi nhớ sông lô ... Lưu giữ sang Nhị Hà ( 1 lần ) bằng văn bản cỡ bé dại CTNghe - viết è Bình Trọng- Nghe - viết đúng bài bác CT ; trình bày đúng hiệ tượng bài văn xuôi .- làm cho đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vị GV soạn .TVLNghe - kểChàng trai làngPhù Ủng - nghe - đề cập lại được câu chuyện Chàng trai xóm Phù Ủng - Viết lại được câu trả lời cho thắc mắc b hoặc cTuầnTên bài bác DạyYêu Cầu nên ĐạtGhi Chú20TĐ KCỞ lại với chiến khuTĐ :- Biết đầu biết đọc phân minh lời bạn dẫn chuyện cùng với lời các nhân đồ vật ( người lãnh đạo với các chiến sĩ nhỏ tuổi)- hiểu ND : cac ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn , buồn bã của các chiến sĩ nhõ tuổi vào cuộc tao loạn chống thực dân Pháp trước đó ( vấn đáp được những CH vào SGK ) HS khá,giỏi những bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm một quãng trong bài bác KC : đề cập lại được từng đoạn mẩu truyện dựa theo nhắc nhở HS khá , xuất sắc kể lại được toàn bộcâu chuyện CTNghe - viết Ở lại cùng với chiến khu- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bề ngoài bài văn xuôi .- có tác dụng đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn .TĐChú sinh hoạt bên bác Hồ - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi phát âm mội chiếc thơ , khổ thơ .- phát âm ND : Tình yêu kính nhớ và lòng biết ơn của mọi fan trong mái ấm gia đình em bé xíu với liệt sĩ đã quyết tử vì non sông ( vấn đáp được các CH trong SGK ; thuộc bài xích thơ ) LT&CTừ ngữ vềTổ quốc . Dấu phẩy- cố kỉnh được một trong những nghĩa của tự ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm ( BT1)- bước đầu biết nhắc về một vị anh hùng ( BT2) - Đặt thêm được lốt phẩy vào chỗ tương thích trong đoạn văn ( BT 3) TVÔn chữ hoaN TT- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( 1 mẫu Ng) V,T ( 1 chiếc ) viết đúng tên riêng rẽ : Nguyễn Văn Trổi ( 1 chiếc ) cùng câu vận dụng : Nhiễu điều ... Mến nhau thuộc ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ CTNghe - viết trên phố mòn tp hcm - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng vẻ ngoài bài văn xuôi .- có tác dụng đúng BT(2) a / b ( lựa chọn 3 trong 4 từ ) hoặc BT CT phương ngữ bởi GV soạn .TLVBáo cáo hoạt động - bước đầu biết report về buổi giao lưu của tổ vào tháng vừa qua dựa theo bài bác tập đọc đang học ( BT1) viết lại một trong những phần nội dung report ( về học hành , hoặc về lao cồn ) theo chủng loại (BT2) 21TĐ – KC Ông tổ nghề thêu TĐ - Biết ngắt nghỉ hơi sau những dấu câu , giữa những cụm từ bỏ .- gọi ND: ca ngợi Trần Quốc Khái tối ưu , ham giao lưu và học hỏi , giàu trí sáng tạo ( vấn đáp được các CH vào SGK ) KC: đề cập lại được một quãng của mẩu chuyện HS khá , tốt biết viết tên chotừng đoạn câu chuyệnCTNghe - viết Ông tổ nghề thêu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng vẻ ngoài bài văn xuôi .- có tác dụng đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ bởi GV soạn .TuầnTên bài xích DạyYêu Cầu nên ĐạtGhi Chú21TĐBàn tayCô giáo - Biết nghỉ khá đúng sau mỗi cái thơ cùng giữa những khổ thơ .- gọi ND : ca ngợi đôi bàn tay thần hiệu của giáo viên ( vấn đáp được các CH trong SGK thuộc 2 – 3 khổ thơ ) LT&CNhân hóa Ôn phương pháp đặt Và vấn đáp câuhỏi Ở đâu - rứa được 3 biện pháp nhân hóa ( BT2)- tìm kiếm được phần tử câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu ? ( BT3) .- vấn đáp được thắc mắc về thời hạn , vị trí trong bài bác tập đọc đang học ( BT4a / b hoặc a / c ) HS hơi , xuất sắc Làm được toàn cục BT4 TVÔn chữ hoaO , Ô , Ơ - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô ( 1 mẫu ) , L , Q ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng rẽ : Lãn Ông ( 1 dòng) và câu áp dụng : Ổi quảng bá ... Say lòng tín đồ ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ tuổi CTNhớ - viết Bàn tây cô giáo - ghi nhớ - viết bài bác CT ; trình diễn đúng các khổ thơ , loại thơ 4 chữ .- - làm cho đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vày GV soạn .TLVNói về trí thứcNghe - kểNâng niu từng hạt giống- Biết nói đến người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang có tác dụng ( BT1) - Nghe - kể được câu chuyện kính yêu từng hạt tương đương (BT2)22TĐNhà bác học và bà vắt TĐ- bước đầu biết đọc phân biệt lời bạn dẫn chuyệnvới lời các nhân thứ - phát âm ND: mệnh danh nhà chưng học béo tròn Ê-đi-xơn vô cùng giàu ý tưởng sáng tạo , luôn luôn mong ước ao đem khao học giao hàng con người ( vấn đáp được các thắc mắc 1,2,3,4 )KC: những bước đầu tiên biết cùng chúng ta dựng lại từng đoạn của mẩu chuyện theo lối phân vai .CTNghe - viết Ê-đi-xơn- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hiệ tượng bài văn xuôi .- làm cho đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV biên soạn .TĐCái đầu - Biết ngắt nghỉ ngơi hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ- đọc ND : bạn nhỏ dại rất yêu phụ thân , từ hào về cha nên thấy dòng cầu do cha làm ra là đẹp nhất , dễ thương nhất ( trả lời được các CH trong SGK ở trong được khổ thơ em ưa thích LT&CTừ ngữ vềSáng chế tạo ra Dấu phẩy , dấuchấm , chấm hỏi - Nêu đựôc một số trong những từ ngữ về chủ đặc điểm tạo trong các bài tập gọi , bao gồm tả sẽ học ( BT1)- Đặt được dấu phẩy vào chổ tương thích trong câu ( BT2a , b / c hoặc a /b / d - Biết sử dụng đúng vệt chấm , vệt chấm hỏi trong bài bác ( BT3) HS tương đối , giỏi Làm được toàn bộ BT2TVÔn chữ hoa P- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa phường ( 1 chiếc ) Ph, B ( 1 dòng) ; viết đúng tên riêng rẽ : Phan Bội Châu ( 1 dòng) cùng viết câu ứng dụng : Phá Tam Giang ... Vào nam ( 1 lần ) bằng văn bản cỡ bé dại TuầnTên bài xích DạyYêu Cầu nên ĐạtGhi Chú22CTNghe - viết Một nhà uyên bác - Nghe - viết đúng bài xích CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .- có tác dụng đúng BT(2) a / b hoặc(BT3) a / b BT CT phương ngữ bởi GV soạn .TLVNói , viết vềngười lao độngtrí óc- kể được một vài điều về người lao hễ trí óc theo nhắc nhở trong SGK ( BT1) .- Viết những điều vừa nói thành một quãng văn ngắn ( khoảng chừng 7 câu ) (BT2) 23TĐ – KCNhà ảo thuật TĐ- Biết ngắt tương đối đúng sau các dấu câu , giữa những cụmtừ- hiểu ND: đánh giá cao hai chị em Xô – phi là đông đảo em bé nhỏ ngoan , sẵn sàng giúp sức người không giống . Chú lí là người tài cha , hiền khô , rất yêu mến trẻ em ( trả lời được các CH trong SGK ) KC: Kể thông liền được từng đoạn của mẩu truyện đựa theo tranh minh họa .HS tương đối , giỏi kểđược từng đoạn mẩu chuyện bằng lời của Xô Phi hoặc MácCTNghe - viết Nghe Nhạc - Nghe - viết đúng bài bác CT , trình diễn đúng khổ thơ , chiếc thơ .- có tác dụng đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .TĐ lịch trình xiếc đặc sắc - Biết ngắt nghỉ khá đúng , phát âm đúng những chữ số , những tỉ lệ phần trăm và số smartphone trong bài xích .- phát âm ND tờ pr ; những bước đầu tiên biết một trong những đặt điểm về văn bản , vẻ ngoài trình bày mục tiêu của một tờ quảng bá ( trả lời được những CH vào SGK ) LT&CNhân hoá Ôn bí quyết đặt và vấn đáp câu hỏiNhư thay nào ?- tìm được những trang bị được nhân hóa , bí quyết nhân hóa trong bài bác thơ ngắn ( BT1) .- biết phương pháp trả lời thắc mắc Như thay nào ? (BT2) - Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời thắc mắc đó ( BT3 a / c / d , hoặc b / c / d ) HS hơi , tốt Làm được cục bộ BT3TVÔn chữ hoa Q- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q ( 1 dòng ) T, S ( 1 chiếc ) viết đúng tên riêng quang quẻ Trung ( 1 mẫu ) cùng câu áp dụng : Quê em ... Nhịp ước bắc ngang ( 1 lần ) bằng văn bản cỡ bé dại CTNghe - viết người sáng tác Quốc ca việt nam - Nghe - viết đúng bài xích CT ; trình diễn đúng bề ngoài bài văn xuôi .- làm cho đúng BT(2) a / b hoặc BT ( 3 ) a / b BT CT phương ngữ bởi GV soạn .TLVKể lại 1 trong các buổi diễnnghệ thuật - nói được một vài nét khá nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo lưu ý trong SGK .- Viết được gần như điều đang kể thành một đoàn văn ngắn ( khoảng 7 câu ) 24TĐ – KC Đối đáp với Vua TĐBiết ngắt nghỉ tương đối đúng sau các dấu câu , giữa những cụm trường đoản cú .TuầnTên bài DạyYêu Cầu nên ĐạtGhi Chú24TĐ – KC Đối đáp với Vua hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi Cao bá Quát logic , đối đáp giỏi , có khả năng từ nhỏ dại ( trả lời được những CH trong SGK ) KC: Biết sắp xếp các tranh (SGK ) cho đúng lắp thêm tự với kể lại từng đoạn mẩu chuyện dựa theo tranh minh hoạ HS khá , xuất sắc kể được cảcâu chuyện CTNghe - viết Đối đáp cùng với Vua - Nghe - viết đúng bài bác CT ; trình diễn đúng hiệ tượng bài văn xuôi .- làm đúng BT(2) a / b